Aufgrund der Pandemie hatten so manche Schulstufen nicht die Möglichkeit auf Sprachreise zu fahren. Deshalb musste eine Alternative geschaffen werden.

Die Lösung war, eine Videokonferenz mit Schülern aus Spanien, Tarragona, zu machen. Die Schüler:Innen dort lernen Deutsch, während unsere Schüler:Innen Spanisch oder Italienisch lernen.

Unsere Schüler:Innen stellten auf Spanisch Fragen über das Schulsystem oder die spanische Kultur, während die anderen auf Deutsch versuchten zu kommunizieren. Der Unterricht war daher sehr abwechslungsreich und wenigstens kamen sie doch dazu, neue Kontakte zu knüpfen, indem sie ihre Instagram Accounts austauschten.